Je viens de faire une prépa HEC option économique, au lycée Jean-Baptiste Corot de Savigny-sur-Orge (Essonne-91) pendant deux ans (1997-99)

Sommaire :

I. Présentation générale des concours

Comme le dit le nom, une classe préparatoire prépare aux écoles de commerce. Il s'agit  de préparer le concours à l'entrée de ces écoles et de ne pas chômer! En effet, le programme est très chargé et il faut tout voir en moins de 2 ans. En économie, on fait de l'analyse historique. C'est-à-dire sur toute la période allant du début du 19e siècle à aujourd'hui, et qui est une sorte de programme très approfondi de ce que l'on fait en SES en terminale. Ca va de l'histoire monétaire du 19e au système financier français des années 1980.
Les concours se déroulent deux ans après l'entrée en prépa HEC. Ils se passent en 3 étapes. D'abord les concours écrits qui se déroulent en général dès la fin avril à la fin mai [au moins une épreuve par jour voire deux !!]. Si aux écrits, tu passes la barre d'admissibilité d'une Ecole, tu te présentes ensuite aux oraux qui contiennent en principe deux volets. D'abord une interrogation orale en langue étrangère puis le redoutable entretien de personnalité.

II. Les colles et les cours

   Pour obliger les élèves à bosser, il existe un système que l'on appele les colles (ou khôlles selon les lycées). Une colle est une interrogation orale que les profs nous posent à nous, les pauvres élèves. En philo, par exemple, on pourrait avoir à répondre sur la question: "l'Art peut-il s'enseigner?" ou encore en économie: "La politique du Franc Fort.". La liste des colles d'économie que j'ai faite en 1re année est disponible avec en prime quelques colles-types. Les colles se font dans toutes les matières, y compris les maths. Les premières fois, la surprise est de rigueur!!! Des notes tellement basses(genre 3- ou même 2 sur.... 20!) que ca peut décourager n'importe qui. Le tout est de ne pas se laisser surprendre et de tenir bon. Facile à dire, mais bon, je suis là pour donner des conseils à de futurs bizuths(et même rappeler des souvenirs à des anciens...).

    Bien qu'officiellement, le nombre d'heures de cours hebdomadaires soit de 28 heures, le système des colles est fait de telle façon qu'il n'est pas rare quitter les portes du lycée à 19 heures passées. Dans ces conditions là, le découragement et le pessimisme arrivent vite! Il se produit généralement en décembre- janvier en 1re année et en novembre décembre en 2nde année. Après, ce n'est plus du découragement mais simplement l'attente des prochaines vacances!

    Pour les colles d'économies, tu verras, ce n'est pas de la rigolade. Les toutes premières colles, on est noté aux alentours de 2-3 sur 20, 4 pour les plus chanceux et intelligents. il s'agit ensuite de progresser jusqu'à 11-12 en fin d'année.

   Quant aux matières de la prépa HEC option éco, elles sont très liées avec les programmes enseignés en Terminale. Je l'ai déjà dit, l'éco est un approfondissement (très grand approfondissement!!!) du cours de Terminale. Les maths, pareil. Variables aléatoires discrètes, probas, applications, séries, suites... rien de bien nouveau en apparence mais la pratique du cours, c'est autre chose.
    Les maths changent un peu dans la pratique. Ce n'est plus quelques exercices qui forment l'interrogation(sauf en colle) mais un véritable problème tout entier, que ce soit en probas ou algèbre...De même il faut tout redémontrer. Il ne suffit pas de savoir que la fonction exponentielle est croissante, il faut le prouver rigoureusement
    Quant aux langues, versions et thèmes au programme: tu feras tellement de versions que tu oublieras comment on faisait les langues en Terminale!!! La philo, c'est la même chose, tu recopieras le cours du prof, et ne t'inquiètes pas pour les livres qu'on te demande de lire :ils ne sont absolument pas étudiés en cours, il ne faudrait quand même pas confondre hypokhâgne et HEC... L'important c'est de connaitre les auteurs, c'est presque tout ce qu'on te demande! :-)

    Les seules nouveautés sont les lettres(ou français). En effet, jusqu'à présent, le résumé de texte, c'est l'inconnu pour toi. C'est tout bêtement un résumé de texte, on te donne un texte assez dense à lire [en général philosophique ou contemporain mais ne pas s'attendre à des considérations sur la musique techno ou encore la libéralisation de l'herbe! :-) ]. Puis il faut que tu le résumes en un certain nombre de mots qu'il ne faut pas dépasser. Comme il faut savoir les compter, je considères que la prépa est une bonne formation pour se rappeler des cours de maths de... CP! :-) Mais les lettres, c'est aussi des cours de culture générale au sens littéraire : auteurs, livres, courants de pensée etc.

III. Les entretiens de personnalité.

    Une autre facette importante des concours est l'entretien de personnalité. C'est une sorte de conversation qui dure environ 30-45 minutes. Il faut savoir se vendre aux écoles de commerce. En effet, elles ne te recrutent pas simplement parceque ton paternel a du fric, elles veulent aussi avoir des gars mûrs, qui savent ce qu'ils cherchent et font, et pas simplement pour se trouver une place dorée au soleil des Maldives en tant qu'attaché de presse, par exemple  (selon l'expression même de notre prof d'entretien).

Conseils prodigués par Mr Lecaudey et ses points de suspensions...

1 .... Finalité globale

Aider le jury à déceler les traits marquants de la personnalité du candidat,à savoir se faire une idée de ses goùts, de ses aptitudes, de ses motivations et mesurer ses capacités à les exprimer.

Ces traits marquants, le jury va les chercher dans ce que le candidat ... a fait ... fait ... va (ou veut) faire ... lui permettant ainsi d'avoir une idée assez précise et positive sur ses capacités intellectuelles, relationnelles et d'action.
Cela nécessite pour le candidat une bonne "utilisation" du jury :
Soigner sa présentation extérieure et veiller à ses attitudes ... avoir de la "présence", de 1"'aisance"
Contrôler son expression et maîtriser sa "gestuelle" et son débit de parole ...
- Regarder le jury ... avoir une attitude positive, ouverte, conviviale ...
- Accepter de parier de soi, de s'impliquer, de justifier et de personnaliser ses réponses
- Utiliser tous ses atouts: expérience, sport, ...
- Argumenter, se montrer persuasif, dynamique, convaincant ...
- Eviter de se dérober aux questions ...
-Se montrer ouvert, attentif et réfléchi ...
- Ne pas tdcher, ne pas outrepasser les limites de ses expériences ...
- Suivre un fil directeur pour dérouler ou "gérer" votre entretien ...
- Eviter tout discours préfabriqué et artificiel

II .... Registre personnalité

- Présentez-vous? Qui êtes-vous?

Il s'agit dans cette identification et rapidement de "tendre des perches" au jury sur ses activités extra-scolaires et notamment ses centres d'intérêt, en particulier "plus culturels" ...
-A proscrire absolument, raconter sa vie! ... Personnalité : se connaître ... avoir une personnalité équilibrée une bonne Intégration sociale ... du' potentiel en matière de créativité ou de disponibilité...

-Qualités, défauts, points forts, points faibles ... traits de caractère saillants
-Capacités à se définir en 3 ou 4 adjectifs
-Critères de "réussite"
-Relation à autrui (famille, amis, groupes, clubs, sports pratiqués, associations)
-Ouverture au monde ... disponibilité et curiosité d'esprit ...
-Expériences pré-professionnelles: stages, emplois d'été, ... "baby-sitting"
-Vos centres d' intérêt, vos 1 oi si rs, vos passi on s Vos "dimensions" intellectuelles et culturelles

... Motivations ... et sens de l' adaptation ...

- Pourquoi une"prépa. HEC" ?Motivations pourles"Affaires", le"commerce" Quelles qualités vous semblent requises? Pensez-vous posséder ces qualités? Ou' att@ez-vous de la vie?

III .... Registre professionnel

... Votre projet professionnel ... et personnel ...

Avez-vous un projet de carrière?
Quel secteurd'activité vous intéresse particulièrement ? Justifiez ...
Quel type de profession envisagez-vous ? Pourquoi ? Qu'en connaissez-vous ? Pensez-vous être un décideur ? Pensez-vous être un "homme - une femme - de dossier" ou de "terrain" Aimez-vous le contact avec la clientèle?
Aimez-vous le travail en équipe? Justifiez vos réponses ...
Acceptedez-vous de travailler en province? à l'étranger
Votre vie professionnelle est-elle prioritaire?
Aimedez-vous fonder une entreprise?
Qu'est-ce que la réussite ?
Comment vous imaginez-vous dans 5 ans? dix ans ...

... Votre connaissance de l'entreprise ... du "monde des affaires"

Les "rouages" de l'entreprise ...
les performances de l'entreprise ...
les branches filières ou "spécialités" qui vous intéressent ... Pourquoi ? Qu'en connaissez-vous ?

Soyez ... CONFIANT(E) ... LUCIDE ET RÉALISTE ... AUTHENTIQUE ET COHÉRENT(E) ...

( © Lecaudey, professeur d’AEHSC au lycée Corot de Savigny sur Orge)

IV. Liens vers les écoles

Les sujets que j'ai passé pendant mes concours de l'année 1999.

Si vous avez des questions ou des remarques à me faire part, envoyez moi un mail